Tuna, Mehmet Hilmi
Praxis für die Zukunft Erfahrungen, Beispiele und Modelle kooperativen Religionsunterrichts
Buch

Religiöse Bildung ist in Zeiten religiöser und kultureller Vielheit unverzichtbar. Doch welche Formate religiösen Lernens sind angesichts aktueller Herausforderungen zukunftsträchtig? Wie soll und kann bekenntnisorientierter Religionsunterricht, der aufgrund seiner spezifischen "Grammatik" ein Übungsfeld für die Erweiterung von Pluralitäts- und Heterogenitätskompetenzen darstellt, auf Zukunft hin transformiert werden? Dieser Band greift das Anliegen der Transformation auf und bietet vielfältige Einblicke in Theorien, Konzepte und Erfahrungen mit kooperativen Modellen des Religionsunterrichts an österreichischen und deutschen Schulen. Er will Mut zu Neuanfängen machen und Expertise dafür zur Verfügung stellen.


Medium erhältlich in:
4 Amt für katholische Religionspädagogik Hochtaunus und Main-Taunus, Oberursel
3 Amt für katholische Religionspädagogik Montabaur, Montabaur
5 Amt für katholische Religionspädagogik Limburg, Weilburg


Serie / Reihe: Studien zur interreligiösen Religionspädagogik

Personen: Tuna, Mehmet Hilmi

Schlagwörter: Christentum Islam Religionsunterricht Kultur religiöse Bildung Interreligiöser Unterricht Kooperative Modelle religiös-ethische Bildung

Interessenkreis: RL - Religionslehrer

RP 1.00 58,a,1

Tuna, Mehmet Hilmi:
Praxis für die Zukunft : Erfahrungen, Beispiele und Modelle kooperativen Religionsunterrichts / Mehmet Hilma Tuna/Maria Juen (Hrsg.). - 1. Auflage. - Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2021. - 216 Seiten : Illustrationen ; 24 cm, 331 g. - (Studien zur interreligiösen Religionspädagogik)
ISBN 978-3-17-038916-8 Broschur : circa EUR 32.00 (DE)

Zugangsnummer: 00032125 - Barcode: 00029430
Religionspädagogische Praxis Theorie - Buch