Schweitzer / Biesinger / Conrad / Gronover
Dialogischer Religionsunterricht Analyse und Praxis konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts im Jugendalter
Buch


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Medium erhältlich in:
4 Amt für katholische Religionspädagogik Hochtaunus und Main-Taunus, Oberursel


Personen: Schweitzer / Biesinger / Conrad / Gronover

Schlagwörter: Ökumene Interreligiöses Lernen Religionsunterricht konfessionell kooperativer Religionsunterricht Lehrerpersönlichkeit Konfessionalität Klassenverband Schülervoraussetzungen Schülererwartungen kooperativer RU konfessionelles Selbstbewusstsein konfessionelle Prägung

Interessenkreis: E RL

Bd 23

Schweitzer / Biesinger / Conrad / Gronover:
Dialogischer Religionsunterricht : Analyse und Praxis konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts im Jugendalter / Schweitzer / Biesinger / Conrad / Gronover : Herder, 2006
Best.-Nr.: 0013468001 16,90

Zugangsnummer: 00013468 - Barcode: 00090245
Religionsunterricht - Hintergrund - Buch