Jugendtheologie als Forschungsfeld und Praxis stellt sich schon durch die Vielfalt ihrer theologischen, religionspädagogischen und didaktischen Bezüge als ein komplexes Unterfangen dar. Eine ganze Reihe von offenen Fragen begleitet die Entwicklung dieses Forschungsfeldes und die entsprechende Praxis von ihren Anfängen an. Die dadurch immer wieder ausgelösten Diskussionen weisen die Jugendtheologie als ein weiterhin dynamisches Feld religionspädagogischer Reflexion aus, für das sowohl die Berücksichtigung gesellschaftlicher und kirchlicher Entwicklungen wie auch aktueller Forschungserkenntnisse von zentraler Bedeutung ist. Durch die in den letzten Jahren immer stärker religionspädagogisch in den Blick genommenen digital-kulturellen Entwicklungsprozesse stellt sich diese Reflexionsaufgabe in nochmals verschärfter Weise. In welcher Hinsicht dies der Fall ist und mit welchen notwendigen Ausdifferenzierungen sich notwendige Orientierungen verbinden, soll im Folgenden - auch in Aufnahme der nach wie vor offenen Fragen an die Jugendtheologie - näher erörtert werden.
Medium erhältlich in:
1 Amt für katholische Religionspädagogik Frankfurt,
Frankfurt
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Jahrbuch für Kinder- und Jugendtheologie 06
Personen: Schlag, Thomas Suhner, Jasmine Zimmermann, Mirjam
in Bearbeitung
Schlag, Thomas:
" ... dann nutzen wir sie auch: Digitalisierung first - Bedenken second"!? : Jugendtheologie und Digitalisierung. - 1. Auflage. - Stuttgart : Calwer, 2023. - 168 Seiten : Illustrationen. - (Jahrbuch für Kinder- und Jugendtheologie; 06)
ISBN 978-3-7668-4598-6 kartoniert : 30,00 EUR
in Bearbeitung - Buch