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Kohler-Spiegel, Helga
Didaktisch-methodische Kompetenzen Pastoraltheologischer Kurs
Buch

Pastoraltheologischer Kurs

Der Studiengang Pastoraltheologie befähigt Sie bei erfolgreichem Abschluss, in der Gemeinde pastorale Dienste hauptberuflich, nebenberuflich oder ehrenamtlich zu übernehmen. Für eine haupt- oder nebenberufliche Tätigkeit ist die (erz-)diözesane Zustimmung bzw. Beauftragung erforderlich. Aus der erfolgreichen Teilnahme ergibt sich kein Rechtsanspruch auf eine Anstellung.

In Lehrbrief 22 des Pastoraltheologischen Kurses geht es um didaktisch-methodische Kompetenzen.

Dieses Medium kann nicht entliehen werden.

Medium erhältlich in:
1 Amt für katholische Religionspädagogik Frankfurt, Frankfurt

Serie / Reihe: Theologie im Fernkurs Lehrbrief 22

Personen: Kohler-Spiegel, Helga Herten, Joachim Gregorius, Roswitha

Schlagwörter: Spiritualität Bildung Lernen Elementarisierung Didaktik Methodik Symboldidaktik Methodenkompetenz Medienkompetenz Persönlichkeit Korrelationsdidaktik religiöse Lernprozesse ThiF Theologie im Fernkurs Lehrbrief 22 Pastoraltheologischer Kurs Reflexion des Lernens religionsdidaktische Konzepte didaktische Prozesse Leitungsperson Rollenreflexion

Interessenkreis: Studierende

RE 0.40-04-22

Kohler-Spiegel, Helga:
Didaktisch-methodische Kompetenzen : Pastoraltheologischer Kurs. - Würzburg : Domschule Würzburg, 2014. - 58 Seiten : Illustrationen; Fotografien ; Din A4. - (Theologie im Fernkurs Lehrbrief; 22). - Code Nr. 22.01.13
geheftet

Zugangsnummer: 2021/0223
Religion, Religionswissenschaften - Allgemeines, Einführungen, Übersichten, Theologische Kurse - ThiF Pastoraltheologischer Kurs - Buch