Unterscheidet sich der Ethikunterricht in Klassenstufe 5/6 vom Ethikunterricht in den höheren Klassen? Guter Ethikunterricht realisiert grundsätzlich alle drei Dimensionen der Didaktik des Ethikunterrichts gemeinsam: Lebenshilfe und Entwicklungsbegleitung, Moralerziehung und ethische Reflexion sowie praktische Philosophie - in unterschiedlicher Gewichtung zwar, aber auf allen Klassenstufen.
Stärker als in anderen Jahrgangsstufen knüpft der Ethikunterricht in der Eingangsstufe dabei an die Lebenswelt der Kinder an und geht induktiv von dieser aus, um sich mit ethischen Problemen auseinanderzusetzen. Natürlich bedeutet dies nicht, beim Lebensweltbezug stehen zu bleiben. Eine systematische Horizonterweiterung wird angestrebt.
Aufgrund des induktiven Vorgehens und des höheren Lebensweltbezuges haben die in diesen Jahrgangsstufen verwendeten Materialien eine höhere Anschaulichkeit als in anderen Jahrgangsstufen. Dazu gehören Bilder, Bildergeschichten und Comics, Filmszenen und anschauliche Problemsituationen, bzw. Fallgeschichten.
Aus dem Inhalt:
Mit der Zeichentrickserie SpongeBob Schwammkopf filmtheoretische Fragen reflektieren
Die hässlichen Fünf sind schön
Angst: Vom Umgang mit einem komplexen Gefühl
Muss man immer helfen?
Die goldene Regel
Medium erhältlich in:
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Ethik & Unterricht 2
Personen: Chucholowski, Alexander Müller, Eva
Z/Sek/EU 02/22
Müller, Eva:
Ethikunterricht in Klasse 5 und 6 - Ausgabe 2/2022. - 1. Auflage. - Berlin : Diesterweg, 2022. - 64 Seiten : Illustrationen; Farbfotos. - (Ethik & Unterricht; 2)
ISSN 09367772 geheftet : 18,50 EUR
Zeitschrift Ethik & Unterricht - Zeitschriftenheft