Wie realisiert man Projekte im Unterricht? Wie entwickelt man Projektideen? Wie organisiert, wie strukturiert man ein Projekt? Für den Unterricht sind Forschendes Lernen und Projektarbeit immer wieder gewünscht, aber wie setzt man diese Zugänge in der Praxis gut um?
Dieser Band bietet Religionslehrkräften über 65 Ideen und Hilfen für die Praxis sowie Methoden zur Projektrealisierung. Generell einsetzbar und sehr hilfreich sind z. B. Checklisten, die die Lehrkräfte ihren Schülerinnen und Schülern an die Hand geben können. Konkret gibt es beispielsweise Anregungen für ein Projekt zu nachhaltiger Kleidung oder zur Erforschung von Biografien. Die Schülerinnen und Schüler sind dabei aufgefordert, weitestgehend selbständig zu arbeiten. Forschendes Lernen und Projektarbeit können somit einen wichtigen Beitrag dazu leisten, sie in einem geschützten Raum auf das Leben vorzubereiten. Sönke Zankel und Niklas Günther zeigen, wie es geht.
Medium erhältlich in:
7 Amt für katholische Religionspädagogik,
Wiesbaden
1 Amt für katholische Religionspädagogik Frankfurt,
Frankfurt
3 Amt für katholische Religionspädagogik Montabaur,
Montabaur
5 Amt für katholische Religionspädagogik Limburg,
Weilburg
Personen: Zankel, Sönke Günther, Niklas
RelMeth 21
Zankel, Sönke:
Forschendes Lernen und Projektarbeit im Religionsunterricht : Beispiele für die schulische Praxis. - 1. Auflage. - Göttingen : Vandenhoeck Ruprecht, 2019. - 93 Seiten : Illustrationen
ISBN 978-3-525-77024-5 kartoniert : 18,00 EUR
Religionsmethodik - Buch