Tellisch, Christin
Instrumente für eine inklusive Schulentwicklung Schulmanagement, Qualitätsentwicklung, Lernarrangements
Buch

Von wegen Utopie: Dieser Band gibt den Anstoß dafür, Inklusion in der Schule als eine lösbare Aufgabe auf dem Weg zu einer inklusiven Gesellschaft zu sehen und sie anzugehen. Anhand ausgewählter Elemente des Schul-, Personal- und Qualitätsmanagements, der Lernformen, Digitalisierung und Schulöffnung werden wissenschaftliche Einblicke mit praktischen Umsetzungsmöglichkeiten verbunden. Das ist sowohl für weiterführende empirische Untersuchungen, aber eben auch für die schulpraktische Umsetzung interessant.


Medium erhältlich in:
1 Amt für katholische Religionspädagogik Frankfurt, Frankfurt
7 Amt für katholische Religionspädagogik, Wiesbaden


Personen: Tellisch, Christin

Schlagwörter: Integration außerschulischer Lernort Inklusion Schulentwicklung inklusive Beschulung inklusive Schule inklusiver Unterricht Projektarbeit Inklusive Pädagogik inklusives Lernen soziale Entwicklung Selbstorganisiertes Lernen inklusive Fortbildung inklusive Lehrerfortbildung Inklusion im Lehrerzimmer Teamteaching Schulleben Schulmanagement inklusive Klasse inklusive Lerngruppe Inklusionskonzept Lernreise Lernreisen

Interessenkreis: Pädagoge/in

Ink/Päd 12

Tellisch, Christin:
Instrumente für eine inklusive Schulentwicklung : Schulmanagement, Qualitätsentwicklung, Lernarrangements. - 1. Auflage. - Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2020. - 330 Seiten : Illustrationen, Diagramme
ISBN 978-3-8474-2382-9 kartoniert : 38,00 EUR

Zugangsnummer: 2021/0574 - Barcode: 00201001
Inklusion Pädagogik - Buch