Der thematische Schwerpunkt dieser Unterrichtsmaterialien bezieht sich auf den Aspekt des "Kampfes gegen die Kirche in Diktaturen des 20. Jahrhunderts", der in der Frage nach dem Verhältnis von Katholischer Kirche und Nationalsozialismus konkretisiert wird. Die Frage, ob die Katholische Kirche Widerstand geleistet hat, entfachte lange Zeit Diskussionen, die sehr oft in Anklage oder Apologie ausarteten. Im Rahmen des Forschungsprojekts "Widerstand und Verfolgung in Bayern 1933-1945" wurde eine neue Perspektive bezüglich der Frage nach dem Widerstand der Katholischen Kirche im Dritten Reich erarbeitet, die der Autor hier einbringt. Der neue Widerstandsbegriff geht davon aus, dass Widerstand nicht nur Handlungen in den Blick nimmt, die auf das Hitler-Attentat gerichtet waren, sondern auch Verhaltensformen der Resistenz. Der neue Widerstandsbegriff wurde in ein Vier-Stufen-Modell gefasst, das der Autor religionsdidaktisch für den Unterricht umgesetzt hat.
Medium erhältlich in:
1 Amt für katholische Religionspädagogik Frankfurt,
Frankfurt
Serie / Reihe: Materialien für den Religionsunterricht an Gymnasien 1
Personen: Haaf, Tobias Wick, Reinhold
Um/Allg/Sek 20
Haaf, Tobias:
Katholischer Religionsunterricht Jahrgangsstufe 9 nach dem Lehrplan für das achtjährige Gymnasium in Bayern - Ausgabe 1/2012 : Beiträge zur Unterrichtspraxis K 9.3. - 1. Auflage. - München : Katholisches Schulkommissariat in Bayern, 2012. - 80 Seiten : Illustrationen; Fotos. - (Materialien für den Religionsunterricht an Gymnasien; 1)
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