Dam, Harmjan
Kirchengeschichte kompetenzorientiert unterrichten Ein Arbeitsbuch
Buch

In den letzten Jahren nimmt das Interesse an der Kirchengeschichte wieder zu, im Bewusstsein, dass das Christentum ohne seine Geschichte nicht verstanden werden kann. Dieses Arbeitsbuch für ReligionslehrerInnen, PfarrerInnen und Studierende leitet zur kompetenzorientierten Erschließung von kirchenhistorischen Inhalten an. Kirchengeschichte ist seit 300 Jahren Teil des Religionsunterrichts. Was dies für die Didaktik bedeutet, wird im ersten Kapitel ausgeführt. Im Zentrum des Buches stehen das Kompetenzmodell für kirchenhistorische Themen, die Diskussion um geeignete Inhalte und die Darlegung unterschiedlichster Methoden. Im ausführlichen Praxiskapitel wird anhand von fünf Unterrichtsreihen gezeigt, wie Kompetenzen, Inhalte und Methoden miteinander verbunden werden und wie auf diese Weise die Kompetenzen der SchülerInnen erweitert werden können.


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Medium erhältlich in:
1 Amt für katholische Religionspädagogik Frankfurt, Frankfurt


Personen: Dam, Harmjan

Schlagwörter: Kirchengeschichte Kirchenpädagogik Kompetenzorientierung kompetenzorientierter Unterricht Zeitgeschichte Kirchengeschichte Neuzeit Kirchengeschichtsdidaktik Kirchraumpädagogik neuzeitliche Kirchengeschichte Kirchengeschichtsmethodik

Interessenkreis: Referendare Religionspädagoge/in Lehrkräfte

Um/Kirge/Sek 26

Dam, Harmjan:
Kirchengeschichte kompetenzorientiert unterrichten : Ein Arbeitsbuch. - 1. Auflage. - Stuttgart : Verlag Kohlhammer, 2023. - 194 Seiten : Illustrationen
ISBN 978-3-17-042476-0 kartoniert : 29,00 EUR

Zugangsnummer: 2023/0598 - Barcode: 00202543
Unterrichtsmaterial Kirchengeschichte - Sekundarstufe - Buch