Hilmes, Judith
Leitfaden Visualisierung im Unterricht Grundlegende Techniken der Visual Facilitation und des Sketchnoting
Buch

Eine Visualisierung ist sowohl Türöffner in die Welt des Wissens als auch Anker und Orientierungspunkt für den Lernprozess und für Organisationsstrukturen. Sie ist immer eine Form der Reduktion und kann von jedem gelernt werden: von den Schülerinnen und Schülern sowie von der Lehrkraft.

Dieser Leitfaden beschäftigt sich mit folgenden Fragen, deren Beantwortung sich wie ein roter Faden durch das Buch zieht: Was ist das Besondere an Visualisierungen? Warum sind Visualisierungen für das Lernen im 21. Jahrhundert bedeutungsvoll? Wie gelingt der Einsatz von Visualisierungen im Unterricht?

Die Autorinnen stellen

anhand praxisnaher Erklärungen und Beispielen einen Werkzeugkoffer zur Verfügung, mit dem die vielseitige Nutzung von Visualisierungen gelingt,
vermitteln grundlegende Kenntnisse über Bildsymbole, Farben und Schatten, (menschliche) Figuren, Rahmen und Container, Bewegungslinien und Pfeile sowie Schrift,
geben eine Schritt-für-Schritt-Anleitung für die Vermittlung an die Schülerinnen und Schüler.
Der Leitfaden richtet sich an Lehrkräfte aller Fächer und Schulformen. Auch für die Beratung, die Schulleitung, die Arbeit an Studienseminaren oder die Schulsozialarbeit bietet er ein hilfreiches Instrumentarium.


Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Medium erhältlich in:
1 Amt für katholische Religionspädagogik Frankfurt, Frankfurt


Weiterführende Informationen


Serie / Reihe: Klasse leiten

Personen: Troué, Nicole Hilmes, Judith

Schlagwörter: Unterricht Bild Bilder Unterrichtsmethode Unterrichtsmethoden Methodik Lehrmethode Lehrmethoden Bildkommunikation Bildpädagogik Bildarbeit Sketchnoting Bildsymbolik Bildsymbole Visualisierung mulitmediales Lernen Bildsymbol Templates Skizze Medienwissenschaft Visual Facilitation

Interessenkreis: Referendare Lehrkräfte

Päd/Meth 69

Hilmes, Judith:
Leitfaden Visualisierung im Unterricht : Grundlegende Techniken der Visual Facilitation und des Sketchnoting. - 1. Auflage. - Hannover : Klett, 2021. - 160 Seiten : Illustrationen. - (Klasse leiten)
ISBN 978-3-7727-1480-1 kartoniert : 24,95 EUR

Zugangsnummer: 2024/0173 - Barcode: 00202808
Pädagogik Methodik - Buch