"Ökumenisches Lernen" ist eine jener prägnanten Formeln, die zu früheren Zeiten einmal die religionspädagogischen Debatten geprägt haben. Heute stellt sich die Frage, was die Kennzeichnung des Lernens durch die Verknüpfung mit "ökumenisch" auszusagen vermag. Haben sich die Zeiten grundlegend gewandelt, so dass die Formel heute zunächst anachronistisch wirkt und letztlich prakrtisch ganz neu durchbuchstabiert werden muss? Oder sind die Herausforderungen, die die Formel zu bündeln versucht hat, im Prinzip heute noch diesselben wie vor 20 oder 25 Jahren, als "ökumenisches Lernen" Konjunktur hatte?
Diesem Klärungsprozess geht das Themenheft in fünf Grundsatzbeiträgen und einem Impuls für die Praxis nach.
Medium erhältlich in:
Serie / Reihe: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie 3
Personen: Koerrenz, Ralf Schlag, Thomas
Z/RelPäd/Päd+The 03/12
Schlag, Thomas:
Ökumenisches Lernen in Zeiten der Globalisierung - Ausgabe 03/2012. - 1. Auflage. - Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverlage Westermann Schroedel Diesterweg, 2012. - 100 Seiten. - (Zeitschrift für Pädagogik und Theologie; 3)
ISSN 1437-7160 geheftet : 0,00 EUR
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie - Zeitschriftenheft