Es gibt Hefte, die vom Herausgebergremium konzeptionell geplant und verantwortet werden. Bei anderen Heften kann eher davon gesprochen werden, dass sie gleichsam gewachsen sind, nämlich auf der Grundlage der zur Veröffentlichung eingereichten Manuskripte. Das vorliegende Heft steht gleichsam zwischen diesen beiden Varianten. Insofern zeigt seine Thematik besonders mit Fragen nach den Inhalten des Religionsunterrichts und nach der Lehrerbildung aktuelle Tendenzen an. Ergeben hat sich auf jeden Fall ein sehr reizvolles Tableau. Auf Inhalltsdimensionen des Religionsunterichts beziehen sich die sehr unterschiedlich ausgerichteten Beiträge, deren Bogen sich von didaktischen Fragen über die praktische Theologie bis hin zu neuen Medien und deren Bedeutung für die Religion spannt.
Medium erhältlich in:
Serie / Reihe: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie 4
Personen: Schweitzer, Friedrich
Z/RelPäd/Päd+The 04/12
Schweitzer, Friedrich:
Religionsunterricht - Inhalte, Lehrerbildung, Kontexte - Ausgabe 04/2012. - 1. Auflage. - Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverlage Westermann Schroedel Diesterweg, 2012. - 100 Seiten. - (Zeitschrift für Pädagogik und Theologie; 4)
ISSN 1437-7160 geheftet : 0,00 EUR
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie - Zeitschriftenheft