Geld verdienen, Einkommen erzielen ist für junge Menschen, die erstmalig Geld verdienen, ein wichtiger Aspekt auf dem Weg in ein eigenständiges Leben. Dies sollte unter Berücksichtigung von religiösen und ethischen Aspekten auch im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen zur Sprache kommen.
Die Module befassen sich mit Themen wie Verschuldung, der Vereinbarkeit von Arbeit und Beruf, der Vereinbarkeit von Reichtum und christlicher Lebenspraxis, unterschiedlichen Lebensmodellen oder der Frage, ob Geld wirklich glücklich macht. Sie sind eng an der Lebenswelt und am Erfahrungshorizont junger Auszubildender orientiert. Konsequent wird nach biblischer bzw. christlicher Orientierung gefragt: Welche Wegweisungen in der christlich-biblischen Tradition gibt es bei den vielfältigen Fragestellungen?
Medium erhältlich in:
3 Amt für katholische Religionspädagogik Montabaur,
Montabaur
7 Amt für katholische Religionspädagogik,
Wiesbaden
5 Amt für katholische Religionspädagogik Limburg,
Weilburg
4 Amt für katholische Religionspädagogik Hochtaunus und Main-Taunus,
Oberursel
1 Amt für katholische Religionspädagogik Frankfurt,
Frankfurt
Serie / Reihe: RU praktisch - Berufliche Schulen
Personen: Schweitzer, Friedrich Märkt, Claudia Schnabel-Henke, Hanne Ruopp, Joachim Lanz, Christine Mürle, Markus
Um/Allg/BS 07
Schnabel-Henke, Hanne:
Wie reich macht Geld? : Bausteine für den Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen. - 1. Auflage. - Göttingen : Vandenhoeck Ruprecht, 2018. - 64 Seiten : Illustrationen; Fotografien. - (RU praktisch - Berufliche Schulen)
ISBN 978-3-525-77028-3 kartoniert : 18,00 EUR
Unterrichtsmaterial Berufliche Schulen - Buch