"Wo steht die Religionsdidaktik?" - diese Frage, die dem vorliegenden Heft sein Thema gibt, klingt harmlos. Die Beiträge im Folgenden zeigen jedoch, dass es eine überaus spannende und zum Teil auch kontroverse Frage ist. Die Meinungen darüber, wo die Religionsdidaktik derzeit steht und auch wo sie stehen sollte, gehen mitunter weit auseinander. Dabei spielen nicht nur Fragen der Theorieentwicklung oder Forschung eine Rolle, sondern auch Erfordernisse von Studium, Ausbildung und allgemein der unterrichtlichen Praxis.
In welchem Sinne kann derzeit überhaupt von der Religionsdidaktik gesprochen werden? Stellt sich das Bild nicht vielmehr so dar, dass verschiedene Ansätze nebeneinander stehen, teilweise deutlich miteinander konkurrieren und jedenfalls einander widersprechen?
In dieser Situation hat sich das Herausgebergremium entschlossen, vier aktuell diskurtierte Ansätze jeweils in zwei Beitzrägen vorstellen und diskutieren zu lassen.
Medium erhältlich in:
Serie / Reihe: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie 4
Personen: Schweitzer, Friedrich
Z/RelPäd/Päd+The 04/14
Schweitzer, Friedrich:
Wo steht die Religionsdidaktik? - Ausgabe 2/2014. - 1. Auflage. - Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverlage Westermann Schroedel Diesterweg, 2014. - 92 Seiten. - (Zeitschrift für Pädagogik und Theologie; 4)
ISSN 1437-7160 geheftet : 0,00 EUR
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie - Zeitschriftenheft