"Wunder geschehen - ich hab's gesehen", lautet ein zeitgenössischer Song von Nena & Friends. Aber warum tun unsere Schülerinnen und Schüler sich so schwer mit Wundergeschichten damals in der Bibel, aber auch mit Wundern heute? Sind Wunder für den Glauben wirklich essentiell? Die Praxisbeiträge bieten unterschiedliche Zugänge, um Kindern und Jugendlichen "Wunder" und biblische Wundererzählungen näherzubringen.
Wer kann sich heute noch wundern? Diese Frage ist auch für den Religionsunterricht essenziell, da unsere Welterfahrung ambivalent ist: Einerseits pochen wir auf Kausalzusammenhänge, andererseits verspüren wir die Sehnsucht danach, dass diese Lebenswelt Menschen nicht völlig gefangen halten möge. Dieses Themenheft bietet unterschiedliche thematische Zugänge, anhand derer mit Schülerinnen und Schülern sich dem Thema Wunder genähert werden kann: Wundertüten füllen und leeren, biblische Wundererzählungen als erinnerte Rettungs- und Hoffnungsgeschichten erfahren oder über Deutungen von Wundern nachdenken. Sich die Frage stellen, ob wundersame Heilungen reine Glaubenssache sind oder eine Wunderausstellung planen und durchführen.
Medium erhältlich in:
5 Amt für katholische Religionspädagogik Limburg,
Weilburg
5 Amt für katholische Religionspädagogik Limburg,
Weilburg
Serie / Reihe: Religion 5 bis 10 12
Personen: Lenhard, Hartmut Zimmermann, Mirjam
Lb 805,12
Lenhard, Hartmut:
Wunder-gibt`s die wirklich? - Ausgabe 12/2013. - Seelze : Friedrich Verlag, 2013. - 40 S. : Illustrationen Farbfotos + Materialpaket: CD-ROM mit Kunstbildern zu Wundern ; 2 Folien ; Materialheft mit Kopiervor. - (Religion 5 bis 10; 12)
ISSN 2191-8058 geheftet : 35,70EUR
Zeitschrift Religion 5 bis 10 (bis 2017) - Zeitschriftenheft