Inhalt:

BASISARTIKEL

MARIE CRAVAGEOT
Dire par le rire
Pour une approche socioculturelle de l'humour
en classe de français

UNTERRICHT

CHRISTIAN CIRKEL
«Rire, réfléchir, réagir »
ab 3. Lernjahr - Niveau A2+
Mit bandes dessinées und caricatures
den Blick für Umweltprobleme schärfen

HAIKA HARTMANN | ULRIKE C. LANGE
Fais ton mème toi-même, c'est rigolo !
ab 3./4. Lj. - ab Niv. A2
Das Potenzial von lustigen Memes rezeptiv und
produktiv zum kulturellen Lernen in der Fremdsprache nutzen

MICHAEL HEUER
Tout pour mon portable !
ab 4. Lernjahr I Niveau A2/B1
Grotesken Humor als Kritik verstehen

MARKUS BUSCHHAUS
«Sérieux sans se prendre au sérieux »
ab 6. Lernjahr - Niveau B2
Die humoristischen Aufzeichnungen eines Wachmanns in Gauz' Roman Debout-payé

Humour sans frontières ?
ab 6. Lernjahr - Niveau B2
Anhand eines Sketches von Blanche Gardin
über kulturelle Grenzen sprechen

MAGAZIN
À découvrir
Comptes@rendus
Rezension
Autor/innen | Impressum
Quoi de neuf?

---

---

Weiterführende Informationen

• Inhaltsverzeichnis

---

Serie / Reihe: Unterricht Französisch 169

Personen: Brandt, Torsten

Leseror. Aufstellung: Pädagogik → Zeitschrift

Schlagwörter: Französisch