INHALT:
Warum lesen Sie?
Was bedeutet für Sie das Lesen und die Literatur?
Grundfragen zwischenmenschlicher Kommunikation
Formen mündlicher Kommunikation
Epische Form und inhaltlicher Zusammenhang
Dramatische Form: Analyieren, Interpretieren, Vergleichen
Die lyrische Form - Liebesgedichte
Sachtexte - Verstehen, Analysieren, Erörtern
Literatur in ihren historischen Zusammenhängen - Überblick und Beispiele
Unterrichtsvorhaben - Themen, Sequenzen, Projekte
Mit Sprache handeln, über Sprache nachdenken ...
Das Abitur - Anforderungen und Tipps
Personen: Kohrs, Peter Hoes, Sönke Indiesteln, Patricia
Leseror. Aufstellung: Deutsch → Lehrbuch
Deutsch in der Oberstufe : Ein Arbeits- und Methodenbuch / Hrsg. von: Peter Kohrs. Erarb. von: Sönke Hoes ... - [Schülerbd.]. - [Neubearb., Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II], Dr. 2. - Paderborn : Schöningh, 2007. - 436 S. : Ill., graph. Darst. ; 26,5 x 19,5
ISBN 978-3-14-028240-6 fest geb. : 28,25
Methoden der Aus- und Weiterbildung, Unterrichtslehre (Einzelne Unterrichtsmethoden, Unterrichtslehre einzelner Schulgattungen, Unterrichtshilfen wie Lehr-, Lern- und Arbeitsmittel, Methodik und Lehrpläne einzelner Unterrichtsfächer) - Signatur: Deutsch; Lehrbuch - Buch