Inhaltsverzeichnis
Zu diesem Heft:
Lernen im Dialog
Thema
Katholische Schulen als Orte des Dialogs
Katholische Schulen in der pluralen Gesellschaft
Über zwei Öffnungen und ihre potentiellen Folgen
Eine erziehungswissenschaftliche Perspektive
Grundprinzipien für einen gelingenden Dialog
Eine philosophische Perspektive
Dialog als Auftrag von Schulen in kirchlicher Trägerschaft - konstitutiv, interoptional, global
Eine protestantische Perspektive
Umschau
Die Kinderrechtskonvention der Vereinten Nationen wird dreißig Jahre alt
Eine Würdigung aus Perspektive der Erzieherausbildung
Auswahl der Schulleitung an katholischen Schulen
Ergebnisse einer Interviewstudie
Besprechungen
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter an diesem Heft
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Engagement
Personen: Konferenz der Träger Katholischer Schulen in freier Trägerschaft in Deutschland (KKS) Dransmann, Johanna
Leseror. Aufstellung: Pädagogik → Kath.Schule
Engagement : Lernen im Dialog / Konferenz der Träger Katholischer Schulen in freier Trägerschaft in Deutschland (KKS); Johanna Dransmann. - Heft 1/2019. - Münster : Aschendorff, 2019. - 54 Seiten ; 24 x 16,5 cm. - (Engagement; 1/2019 Zeitschrift f+r Erziehung und Schule)
kt. : 8,50 EUR
Lehrmittel; Schulbuch - Signatur: Pädagogik; Kath.Schule - Buch