Inhaltsverzeichnis

Zu diesem Heft:
Lernen im Dialog

Thema

Katholische Schulen als Orte des Dialogs

Katholische Schulen in der pluralen Gesellschaft
Über zwei Öffnungen und ihre potentiellen Folgen
Eine erziehungswissenschaftliche Perspektive

Grundprinzipien für einen gelingenden Dialog
Eine philosophische Perspektive

Dialog als Auftrag von Schulen in kirchlicher Trägerschaft - konstitutiv, interoptional, global
Eine protestantische Perspektive

Umschau

Die Kinderrechtskonvention der Vereinten Nationen wird dreißig Jahre alt
Eine Würdigung aus Perspektive der Erzieherausbildung

Auswahl der Schulleitung an katholischen Schulen
Ergebnisse einer Interviewstudie

Besprechungen

Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter an diesem Heft

---

---

Weiterführende Informationen

• Inhaltsverzeichnis

---

Serie / Reihe: Engagement

Personen: Konferenz der Träger Katholischer Schulen in freier Trägerschaft in Deutschland (KKS) Dransmann, Johanna

Leseror. Aufstellung: Pädagogik → Kath.Schule