In Münster gibt es seit mehr als 60 Jahren einen Schwerpunkt für die Erforschung der Montessori-Pädagogik, der sich zahlreiche Erziehungswissenschaftler(innen) seit den 1950er Jahren an der früheren Pädagogischen Hochschule und an der Universität gewidmet haben. 1993 wurde an der Universität sogar eine eigene Professur für diesen Aufgabenbereich eingerichtet. Diese Forschungen werden auch heute noch weitergeführt. Besondere Beachtung findet das Projekt einer wissenschaftlichen Edition der Gesammelten Werke Maria Montessoris in über 20 Bänden, von denen bis 2016 neun Bände erschienen sind. Das vorliegende Buch dokumentiert die jahrzehntelange Münsteraner Montessori-Arbeit. Die Beiträge geben eine differenzierte Einführung in das pädagogische Denken Maria Montessoris und seine Umsetzung in die Praxis an Beispielen aus dem Münsterland. Die Zusammenarbeit der Münsteraner Montessori-Forscher mit internationalen Partnern bis hin zu Russland und den USA sowie zu Japan und Taiwan zeigt di
e Eignung der Montessori-Pädagogik für unterschiedliche kulturelle und gesellschaftliche Kontexte.
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Impulse der Reformpädagogik
Personen: Ludwig, Harald
Leseror. Aufstellung: Pädagogik → Montessori
Montessori-Pädagogik als Modell : 60 Jahre Montessori-Forschung und -Lehre in Münster : eine Dokumentation / Harald Ludwig, Christian Fischer, Esther Grindel, Michael Klein-Landeck (Hg.). - Berlin : LIT, 2017. - 583 Seiten : Illustrationen ; 21 x 15 cm. - (Impulse der Reformpädagogik; Band 20)
ISBN 978-3-643-12157-8 Broschur : EUR 19.90
Einzelne Erziehungstheorien (z.B. Montessoripädagogik, Waldorfpädagogik, antiautoritäre Erziehung u.a.) - Signatur: Pädagogik; Montessori - Buch