Qualitätskriterien für Katholische Internate und Tagesinternate 2015 33. Jahrgang Heft 3/2015
Zeitschriftenheft

Inhalt

Gerhard Pfister
Welche Zukunft haben Internatsschulen?
Referat während des Bundeskongresses des V.K.I.T., Würzburg, 20.Februar 2015

Ivo Züchner
Von der Ganztagschule zur Ganztagbildung
Ein Interview mit dem Marburger Erziehungswissenschaftler Ivo Züchner

Marie-Theres Pütz-Böckem
Qualitätskriterien für Katholische Internate und Tagesinternate

Burkard Severin
Qualitätsentwicklung für Internate und Tagesinternate?!

Christopher Haep
Wozu braucht es konfessionelle Internate und Tagesinternate?

Umschau

Thomas Hanstein
Ganzheitlichkeit und systemische Offenheit als Qualitätskriterien des Konzepts kirchlicher Schulen

Volker Ladenthin
Schularchitektur als pädagogische Aufgabe
Menschen formen Räume - Räume fordern Mernschen heraus...

Dörte Fiedler/Cornelia Hilbrich/ Karl-Heinz Walter
"Wer keine Mut zum Träumen hat, hat keine Kraft zum Kämpfen"
Zwischenbericht im Aufbau der integrativen katholischen Grundschule in Neuzelle


Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Serie / Reihe: engagement - Zeitschrft für Erziehung und Schule

Leseror. Aufstellung: Pädagogik Kath.Schule

Schlagwörter: Internat Ganztagsschule

Qualitätskriterien für Katholische Internate und Tagesinternate 2015 : 33. Jahrgang Heft 3/2015. - Münster : Aschendorff, 2015. - 201 Seiten ; 24 x 17 cm. - (engagement - Zeitschrft für Erziehung und Schule)
Broschur : EUR 8,00

Zugangsnummer: 2017/0029 - Barcode: 2-6185127-4-00013714-0
Kindergärten, Grundschulen und weiterführende Schulen, berufliche Bildungsgänge - Signatur: Pädagogik; Kath.Schule - Zeitschriftenheft