Inhalt
Gerhard Pfister
Welche Zukunft haben Internatsschulen?
Referat während des Bundeskongresses des V.K.I.T., Würzburg, 20.Februar 2015
Ivo Züchner
Von der Ganztagschule zur Ganztagbildung
Ein Interview mit dem Marburger Erziehungswissenschaftler Ivo Züchner
Marie-Theres Pütz-Böckem
Qualitätskriterien für Katholische Internate und Tagesinternate
Burkard Severin
Qualitätsentwicklung für Internate und Tagesinternate?!
Christopher Haep
Wozu braucht es konfessionelle Internate und Tagesinternate?
Umschau
Thomas Hanstein
Ganzheitlichkeit und systemische Offenheit als Qualitätskriterien des Konzepts kirchlicher Schulen
Volker Ladenthin
Schularchitektur als pädagogische Aufgabe
Menschen formen Räume - Räume fordern Mernschen heraus...
Dörte Fiedler/Cornelia Hilbrich/ Karl-Heinz Walter
"Wer keine Mut zum Träumen hat, hat keine Kraft zum Kämpfen"
Zwischenbericht im Aufbau der integrativen katholischen Grundschule in Neuzelle
Serie / Reihe: engagement - Zeitschrft für Erziehung und Schule
Leseror. Aufstellung: Pädagogik → Kath.Schule
Qualitätskriterien für Katholische Internate und Tagesinternate 2015 : 33. Jahrgang Heft 3/2015. - Münster : Aschendorff, 2015. - 201 Seiten ; 24 x 17 cm. - (engagement - Zeitschrft für Erziehung und Schule)
Broschur : EUR 8,00
Kindergärten, Grundschulen und weiterführende Schulen, berufliche Bildungsgänge - Signatur: Pädagogik; Kath.Schule - Zeitschriftenheft