Fremdheit
Inhalt:
Statements
Fremd - für jeden ein bisschen anders
Wolfgang Beutel
Was heißt fremd?
Hintergründe zu einer Herausforderung für Politik,
Gesellschaft und Pädagogik
Eckart Liebau
Fremdheit in Bildung, Schule, Lernen
Reflexionen über den Zusammenhang zwischen Ich und Welt
Kapitel 1
Flucht und Schule
Isabell Diehm
"Fremdheit" in der Schule und
durch die Schule?
Zum pädagogischen Umgang mit Migration
Mona Massumi
Neu zugewanderte Kinder und Jugendliche
Praxis und Handlungsmöglichkeiten der
schulischen Eingliederung
Klassengemeinschaft von Anfang an
Neu zugewanderte Kinder einbinden
Simone Pilz
Deutsch als Zweitsprache und Zweitkultur?
Vergleich unterschiedlicher Ansätze beim Spracherwerb
Manuela du Bois-Reymond
Ankommen ist nicht einfach
Wie Geflüchtete in den Niederlanden Integration lernen sollen
Joachim Schroeder
An der Zielgruppe vorbei?
Unterricht mit neu angekommenen Kindern
und Jugendlichen hinterfragt
Helfen muss geregelt werden
Gespräch mit Ehrenamtskoordinatorinnen der SchlaU-Schule
Michael Schütz
Einfach ankommen?
Eine Stellungnahme aus der sozialen Arbeit
Statements
Nach Deutschland gekommen
Kapitel 2
Migration Macht Gesellschaft
Awista Gardi
Zwischen Willkommenskultur und Hysterie
Reflexionen zu Rezeption und Reaktion auf Zuwanderung
"Meine - deine - unsere Heimat"
Ein Kunst- und Integrationsprojekt einer 5. Klasse
Roxana Dauer
Opfer, Bedrohung und Neulinge
Flüchtlingskonstruktionen und nationalstaatliches
"Wir" in Medien
Michael Stenger
GeHmit!
Von einer Bürgerinitiative, die Heimat neu denkt
Jochen Oltmer
Einwanderungsland Deutschland
Deutsche Migrationsverhältnisse seit dem Ende
des Zweiten Weltkriegs
Bassam Tibi
Encountering the stranger
Reflexionen über Identität und Wertekonsens
als Voraussetzungen für Inklusion
Christel Schrieverhoff I Tim Kersting
In Marl angekommen?
Über ein Schulprojekt mit stadtweiter Wirkung
Kapitel 3
Normalität schafft Abweichung
Lernen fürs L.E.B.E.N.
Wie eine Schule in soziales Miteinander einführt
Katja Urbatsch
Bildung als Entfremdung
Von Arbeiterkindern, die ausziehen, das Forschen zu lernen
Stephan Lüke
"Du schaffst es nicht" gibt es nicht
Besuch bei einem, der Bildungsbarrieren einreißen hilf
Anna Külker I Birgit Lütje-Klose
"Nein, ich war nie Teil der Gruppe
Zur sozialen Integration von Schülerinnen und Schülern
mit sonderpädagogischem Förderbedarf
Hans-Wolfram Stein
Normal sind nur die Heteros?
Über ein Projekt gegen Homophobie
Franz-Michael Konrad
Fremd im eigenen Land
Jüdische Schülerinnen und Schüler in Deutschland
Mareile Krause
Ausgrenzung seit 600 Jahren
Roma- und Sinti-Bildungsberater als Brückenbauer
Kapitel 4
Extreme Herausforderungen
Kurt Edler
"Ich glaube nicht an die Demokratie,
ich glaube an den Koran"
Vom Umgang mit befremdlichen Schüleräußerungen
Götz Nordbruch
Was macht Salafismus attraktiv?
Von scheinbarer Geborgenheit und Orientierung
"Wir gegen Salafismus"
Prävention durch Peer-Education
Stefanie Beck I Lars Legath I Felix Steinbrenner
"Du wirst nie ganz dazugehören"
Fremdheitserfahrungen als Ansatz extremistischer
Anwerbung
Andreas Hässler
Fallen bei der Identitätssuche
Extrem rechte Orientierungs- und Erlebnisangebote
Fremdeln mit der Demokratie?
Gespräch mit Peter Reif-Spirek zu Populismus
und Fremdenfeindlichkeit
Ursula Nauen
Integration statt Fremdsein
Demokratiepädagogische Projektarbeit an einer Realschule
Kapitel 5
Grenzen überschreiten
Jörg Nicht
Die Nachbarn kennenlernen?
Chancen und Grenzen bilingual-binationaler Schulprojekte
Jasmin-Natascha Pervez I Lea Fink I Lieske Strudthoff
"Sehnsucht nach Isfahan"
Stadtteil-Opern an einer Bremer Gesamtschule
Johannes Bilstein
Grenzerfahrungen des Ich
Reflexionen über Fremdheitsgefühle und
Persönlichkeitsentwicklung
Stephan Lüke
Der Reiz des Fremden
Besuch bei einer deutsch-kolumbianischen Familie
Gefühle umgesetzt
Schreibwerkstatt zum Thema "Heimat"
Jasna Becker
Dort war ich die Andere
Bericht über die Auslandserfahrungen in Kenia
und Spanien
Marianne Krüger-Potratz
Lernen in der Fremde und von Fremden
Bildungsmobilität zwischen Kavalierstour und
Schüleraustausch
Impressum/Verzeichnis der Autorinnen
und Autoren
Weiterführende Informationen
Personen: Wohne, Kerstin
Leseror. Aufstellung: Pädagogik → Zeitschrift
Schüler 2017: Fremdheit : Wissen für Lehrer / Hubertus Rollfing; Gerold Becker; Marianne Demmer. - 2017. - Seelze : Friedrich, 2017. - 120 Seiten ; 29,5 x 21 cm. - (Friedrich Zeitschrift)
ISSN 0949-2852 Heft : 16,50 EUR
Pädagogik - Signatur: Pädagogik; Zeitschrift - Zeitschriftenheft