Aus dem Inhalt
I, Das Lehrer-Schüler-Verhältnis: Erziehung und Disziplin
II, Unterricht unter dem Aspekt der Gliederung seiner Ziele
III, Unterricht unter dem Aspekt der Gliederung und Gestaltung des Lehr- und Lernprozesses
IV. Unterricht uter dem Aspekt der Lehr-und Lerntechniken
V. Unterricht unter dem Aspekt der Gliederung der Aufgaben und ihrer Gestaltung in Unterrichtsformen
VI. Unterricht unter dem Aspekt der Gliederung der Schüler
VII. Unterricht unter dem Aspekt der Gestaltung des Klassenraumes
Serie / Reihe: Hildesheimer Beiträge zu den Erziehungs- und Sozialwissenschaften
Personen: Pöppel, Karl Gerhard
Leseror. Aufstellung: Pädagogik → Didaktik
Pöppel, Karl Gerhard:
Unterrichten - Grundzüge und Gestaltungsformen des Lehrens und Lernens : e. Einf. in d. pädag. Methodenlehre / Karl Gerhard Pöppel. - Hildesheim : Olms, 1988. - 186 Seiten ; 21 cm. - (Hildesheimer Beiträge zu den Erziehungs- und Sozialwissenschaften; Bd. 27)
ISBN 978-3-487-09033-7 Broschur
Pädagogische Psychologie (Untersuchung psychologischer Komponenten in realen Erziehungssituationen, z.B. Schulpsychologie, schulische Erziehungsprobleme u.a.) - Signatur: Pädagogik; Didaktik - Buch