Stögbauer, Eva Maria
Die Theodizeefrage ... ? vor dem Gerichtshof der religionspädagogischen Empirie ; eine qualitativ-empirische Spurensuche durch ein Vierteljahrhundert

Mit den Forschungsergebnissen von Karl E. Nipkow geht die Religionspädagogik seit Ende der 1980er-Jahre davon aus, dass dem Theodizeeproblem aus der Perspektive Heranwachsender ein besonderer Stellenwert zuzuschreiben ist: Die Erkenntnis, dass Gott das Leid in der Welt bestehen lässt, gilt als eine der Hauptursachen für den Verlust des Gottesglaubens im Jugendalter. Aber trifft diese Annahme noch auf heutige Jugendliche zu? Hängen Entwicklung und Plausibilität des Gottesglaubens tatsächlich in entscheidender Weise von der Theodizeefrage ab?wir dachten. Dies zeigt sich auch in Äußerungen von Schülerinnen und Schülern, die automatisch zur Frage an die Lehrkräfte wird, wie sie damit umgehen (lernen) können.


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Personen: Stögbauer, Eva Maria

Schlagwörter: Theodizee Empirische Religionspädagogik

Stögbauer, Eva Maria:
¬Die¬ Theodizeefrage ... : ? vor dem Gerichtshof der religionspädagogischen Empirie ; eine qualitativ-empirische Spurensuche durch ein Vierteljahrhundert / Eva Maria Stögbauer, 2012. - S.10-13
Einheitssacht.: Dem Leid begegnen - Theodizee

Zugangsnummer: 2015/0191