entwurf: Spirituelles Lernen
Praxisfelder für die Sekundarstufe
Skizzierung von fünf Dimensionen für spirituelles Lernen in der Sekundarstufe I: 1. Wahrnehmen und aufmerksam werden. 2. Sich selbst neu entdecken. 3. Erlebnisse deuten und Erfahrungen gewinnen. 4. Sich ausdrücken lernen. 5. Anders handeln wollen.
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Personen: Rendle, Ludwig
Rendle, Ludwig:
entwurf: Spirituelles Lernen : Praxisfelder für die Sekundarstufe / Ludwig Rendle. - 39, 2008. - S.54-57 : Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl.
Einheitssacht.: Spiritualität und Mystik