Kropac, Ulrich
Inklusion als Lerngegenstand

Inklusive Schulen sind derzeit noch oft genug põdagogische Ideale. Ein Schritt zu ihrer Verwirklichung kann darin bestehen, Inklusion ausdr³cklich zum Thema des Unterrichts zu machen. Hier bietet gerade der Religionsunterricht besondere Chancen.


Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Personen: Kropac, Ulrich

Schlagwörter: Religionsunterricht Inklusion Unterrichtsinhalt

Kropac, Ulrich:
Inklusion als Lerngegenstand / Ulrich Kropac ; Sarah Bantzhaff, 2015. - S.54-59
Einheitssacht.: Inklusion

Zugangsnummer: 2015/1825