Katechetische Blätter: Religionswissenschaftliche Konsequenzen für den Religionsunterricht heute
Einerseits soll der Religionsunterricht Sachkenntnisse über die eigene und fremde Religionen vermitteln, andererseits geschieht dies aus einer spezifisch glaubensmäßigen Sicht. Wie ist mit dieser Spannung eines konfessionellen Religionsunterrichts in einem weltanschaulich-pluralen Staat umzugehen?
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Personen: Figl, Johann
Figl, Johann:
Katechetische Blätter: Religionswissenschaftliche Konsequenzen für den Religionsunterricht heute / Johann Figl. - 131, 2006. - S.143-148
Einheitssacht.: Religionen in Begegnung