Katechetische Blätter: Theologische Gespräche mit Kindern in der Grundschule
Am Beispiel des Gleichnisses vom verlorenen Schaf: Wie der Religionsunterricht insgesamt als anregende Lernumgebung gestaltet werden kann und so den Kindern vielfältige Anreize für ein eigenständiges theologisches Nachdenken bietet.
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Personen: Freudenberger-Lötz, Petra
Freudenberger-Lötz, Petra:
Katechetische Blätter: Theologische Gespräche mit Kindern in der Grundschule / Petra Freudenberger-Lötz. - 130, 2005. - S.348-351 : Ill.
Einheitssacht.: Was ReligionslehrerInnen brauchen