Reese-Schnitker, Annegret
Produktive Unterbrechungen im Unterrichtsgespräch

Ein Schüler wendet mitten im Unterricht ein, dass Gott ihn im Stich gelassen habe. Wie umgehen mit einer solchen Anfrage? Einblicke in ein Forschungsprojekt zu charakteristischen Mustern, Stolpersteinen und besonderen Lernchancen von Unterrichtsgesprächen.erstehung?erthür, Rainer: Die Sinnfrage in der Grundschule. -


Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Personen: Reese-Schnitker, Annegret

Schlagwörter: Religionsunterricht Lehrer-Schüler-Beziehung Unterrichtsgespräch

Reese-Schnitker, Annegret:
Produktive Unterbrechungen im Unterrichtsgespräch / Annegret Reese-Schnitker, 2013. - S.130-137
Einheitssacht.: Unterrichtsgespräche

Zugangsnummer: 2015/0325