Reli: Geschlechtergerechtigkeit als Herausforderung
Grundpositionen - Perspektiven - Leitlinien
Geschlechtergerechter Religionsunterricht lässt sich nicht allein mit guten Materialien erzielen. Vielmehr sind Wahrnehmungs- und Reflexionsfähigkeit sowie gendertheoretische Kenntnisse die Grundlagen, mit denen alltägliche Routinen, vorhandene Materialien oder Themenvorgaben auf eingeschriebene (geschlechter-)ungerechte Implikationen anzufragen sind.
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Personen: Lehner-Hartmann, Andrea
Lehner-Hartmann, Andrea:
Reli: Geschlechtergerechtigkeit als Herausforderung : Grundpositionen - Perspektiven - Leitlinien / Andrea Lehner-Hartmann, Petra Ganglbauer (Mitarbeit). - 39, 2010. - S.3-5
Einheitssacht.: "geschlechter-gerecht"