Rosa, Hartmut
Resonanz im Klassenzimmer 48 Impulskarten zur Resonanzpädagogik
Buch

Unter dem Begriff der Resonanzpädagogik fasst der Soziologe Hartmut Rose Grundzüge eines Lernens und Lehrens zusammen, das individualisiert und nachhaltig ist und eine Reflexion und Schulung der Beziehungsfäigkeit alle am Bildungsprozess Beteiligten beinhaltet. Wie sich dies Konzept in die Praxis umsetzen lässt, zeigen diese 48 Impulskarten Sie enthalten Kernaussagen zur Resonanzpädagogik sowie darauf abgestimmt praktische Übungen. Die Karten eignen sich für den Einsatz im Unterricht in allen Schulformen und Jahrgangsstufen.


Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Personen: Rosa, Hartmut

Schlagwörter: Gesellschaft Unterricht Entfremdung Individualisierung Zwischenmenschliche Beziehung Lebensqualität Modernisierung Beschleunigung Kommunikative Didaktik Resonanzpädagogik Impulskarten

Pc 1.4 Ros

Rosa, Hartmut:
Resonanz im Klassenzimmer : 48 Impulskarten zur Resonanzpädagogik / Hartmut Rosa, Wolfgang Endres, Jens Beljan. - 1. Auflage. - Weinheim : Beltz, 2017. - 48 Impulskarten ; 107 cm x 152 cm, 0 g + 1 Beiheft (15 Seiten). - dazu das Buch: Resonanzpädagogik: Wenn es im Klassenzimmer knistert Pc 1.4 Ros (2017/172)
ISBN 978-3-407-63025-4 : EUR 19.95 (DE) )

Zugangsnummer: 2017/0171 - Barcode: 2-3111240-4-00010610-8
Pc 1.4 - Buch