Zeitschrift für Pädagogik und Theologie: Religionsunterricht in der konsequent pluralistischen Schule
Vorstellung eines neuen Modells ethisch-orientierenden Unterrichts zur Diskussion
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Personen: Mühling-Schlapkohl, Markus
Mühling-Schlapkohl, Markus:
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie: Religionsunterricht in der konsequent pluralistischen Schule : Vorstellung eines neuen Modells ethisch-orientierenden Unterrichts zur Diskussion / Markus Mühling-Schlapkohl. - 54, 2002. - S.185-197