Im Laufe ihrer Schullaufbahn lernen Schüler recht gut, kürzere Texte zu analysieren und zu interpretieren. Nur selten aber wird die kritische Auswertung längerer Texte bis hin zu ganzen Büchern geübt. Dieses Dokument zeigt im Hinblick auf die Facharbeit, wie man mit Informationsquellen umgeht, und ermöglicht am Schluss mit Hilfe einer Beispielaufgabe, die schon vorhandenen oder erworbenen Fähigkeiten mal praktisch zu testen.

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Weiterführende Informationen

• Leseprobe

Personen: Tornsdorf, Helmut