Verstehen: das Zauberwort des Lernens. (PP) Am Abend vor der Prüfung schnell noch Wissen eintrichtern. Sie kennen das? Henning Beck, Neurobiologe und Hirnforscher, plädiert für ein Verstehen des Gelernten, da einmal Verstandenes dauerhaft im Gehirn verankert bleibt. Der Autor gliedert sein Sachbuch in drei Hauptkapitel. In den ersten beiden erklärt er Begriffe wie Lernen und Verstehen, im dritten geht es vorrangig um die Transformation des Wissens in die Praxis. Beck hinterfragt gängige Lern- und Lehrmethoden und empfiehlt ein Drei-Schritte-Konzept zum Verstehen. Seine Erklärungen verfasst er im lockeren Plauderton, auch schweift er mitunter ab. Nicht alle Weisheiten sind gänzlich neu, so beschreibt er die Lehrkräfte der Zukunft, deren Rolle "vielmehr die eines Coaches sein [wird], der die Schüler auf ihrem Bildungsweg unterstützt" (S. 228). Der Autor entwirft eine positive Fehlerkultur: "Interessanterweise verstehen wir immer [...] am besten, wenn wir Widersprüchen ausgesetzt sind" (S. 189). Neugier und überrascht sein - das sind laut Beck die Eckpfeiler erfolgreichen Lernens. Henning Beck, geboren 1983, studierte Biochemie. Letzte Veröffentlichung: "Irren ist nützlich", 2017. Er lebt in Frankfurt/Main und arbeitet dort am Scene Grammar Lab zum Thema menschliches Lernen. Empfehlenswert!
Personen: Beck, Henning
Beck, Henning:
¬Das¬ neue Lernen heißt Verstehen / Henning Beck. - Berlin : Ullstein, 2020. - 266 S.
ISBN 978-3-550-20049-6 Festeinband : EUR 20,00
Methoden der Aus- und Weiterbildung, Unterrichtslehre (Einzelne Unterrichtsmethoden, Unterrichtslehre einzelner Schulgattungen, Unterrichtshilfen wie Lehr-, Lern- und Arbeitsmittel, Methodik und Lehrpläne einzelner Unterrichtsfächer) - Signatur: Pä 3.3 Beck - Buch