Ein handliches, einbändiges Lexikon für Kinder im Vor- und Grundschulalter.
Rezension
Das vorliegende Lexikon unternimmt den Versuch, Kindern auf altersgemäße Weise Systeme der Wissensspeicherung, der Wissensvermittlung und der Ordnung von Wissen zugänglich zu machen. Es ermöglicht Kindern, die über grundlegende Lesekompetenzen verfügen, einen autonomen Zugang zu und Umgang mit den unterschiedlichsten Interessensgebieten. Von Aal bis Zylinder werden - mit zahlreichen Abbildungen versehen - Phänomene des Alltags erörtert, Funktionen beschrieben, Zusammenhänge geschildert und Sachverhalte belichtet. Die Lemmata sind mit den zughörigen Artikeln versehen, ein Konzept, das nicht allein aus Sicht der Spracherzieher sinnvoll erscheint, sondern Kindern unmittelbar das Ziel der Unternehmung im wahrsten Sinne des Wortes begreifbar erscheinen lässt. Eine knappe, an die kindliche Neugier appellierende Einleitung lädt die jungen Leser und Forscher zum "Blättern und Stöbern" ein und bietet Orientierungshilfen für die Handhabung des Bandes; Querverweise motivieren Kinder, sich nicht nur einzelne Phänomene, sondern weiterreichende Wissensgebiete und Zusammenhänge zu erschließen. Im Schneeballverfahren kann der junge Leser durch die Welt der Sach- und Naturphänomene wandern und wird bei seiner Reise ein weitverzweigten Gebiet von Erklärungen und Differenzierungen kennen lernen, dessen einziger Mangel das Fehlen von Hinweisen für eine weiterführende Lektüre sein könnte.
Empfohlen für Kinderbüchereien.Rezensent: Silke Kirch
Personen: Schmitz-Strempel, Christiane Strempel, Günter
Das große Taschenlexikon für die Grundschule von A-Z : Stichwörter passend zu allen Lehrplänen vom 1. bis 4. Schuljahr. - 1. Aufl. - München : Omnibus, 2007. - 226 S.: überw. Ill. ; 22 cm
ISBN 978-3-570-21791-7 kt. : EUR 7.95
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