Das Lösen von Sachaufgaben gehört von Beginn an zum festen Bestandteil des Mathematikunterrichts in der Grundschule. Das Kind gelangt von einer ihm bekannten Umweltsituation über die Abstraktion zu einer Zahlenoperation. Durch das Formulieren der Antwort kommt es wieder zur realen Situation. Das Verstehen dieses Kreislaufs legt den Grundstein für das Verständnis jeglicher weiterer angewandter Mathematik.
Altersempfehlung: ab 6 Jahren.
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