Suchen in unserem Katalog

Weitere Suchoptionen sind ausgewählt.
 
Zurück
Largo, Remo H.
Schülerjahre wie Kinder besser lernen
SS/Sachbuch

Rezension

In ihrem Gesprächsbuch - Beglinger fragt und Largo (vgl. zuletzt BA 4/09 unter "Huch, Renate) antwortet - beschreibt das Autoren-Duo die wesentlichen Entwicklungsvorgänge des Kindes und befasst sich mit den wichtigsten Bereichen der kindlichen Entwicklung, also mit Sprache, logisch-mathematischem Denken, figural-räumlichen Vorstellungen, Sozialverhalten, Motorik und musikalischen Fähigkeiten. Im abschließenden 3. Teil diskutieren sie, welchen Beitrag Schule, Lehrer und Eltern leisten müssen, damit jedes Kind sein Entwicklungspotenzial ausschöpfen kann. Zahlreiche Grafiken im Anhang belegen und veranschaulichen die Aussagen und ein Glossar entwicklungspsychologischer und pädagogischer Begriffe hilft zusätzlich, wichtige Zusammenhänge zu verstehen. Eine viele Hintergründe und Gesetzmäßigkeiten fundiert beleuchtende, mit zahlreichen Fotos auch ansprechend aufgemachte und gut verständlich geschriebene Hilfe für alle Eltern, die mehr wollen als ein paar kurz gefasste Tipps für den Erziehungsalltag. (2)

Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Personen: Largo, Remo H.

Standort: S

Schlagwörter: Schule Lernmotivation Lernverhalten Kognitive Entwicklung

Interessenkreis: ELTERN & KINDER

Largo, Remo H.:
Schülerjahre : wie Kinder besser lernen / Remo H. Largo ; Martin Beglinger. - 3. Aufl. - München [u.a.] : Piper, 2009. - 336 S. : zahlr. Ill. (überw. farb.), graph. Darst. ; 22 cm
ISBN 978-3-492-05265-8 fest geb. : EUR 19.95

Zugangsnummer: 06112048676 - Barcode: 12048676
PÄ 305 L - Signatur: PÄ 305 L - SS/Sachbuch