Fossilien spielen - mal mehr, mal weniger ausführlich - in vielen Dinosaurier- und Urzeittiere-Büchern für Kinder eine Rolle. Hier sind sie Hauptthema und spektakulärer Blickfang: als Foto, Zeichnung, Rekonstruktion. Obwohl erdgeschichtliche Entwicklung und Evolution die Gliederung bestimmen, ist es nicht leicht, den roten Faden zu erkennen bzw. ihm zu folgen. Das liegt an den kleinteiligen Texten, den aufgelösten (Doppel-)Seiten, der Flut von visuellen Einzelinformationen, die sich nur mühsam zu einem Ganzen formieren. Aber vielleicht trifft gerade dieses Konzept die Seh- und Lesevorlieben vieler Kinder. Mit knappen, allerdings nicht sehr weit reichenden Vorschlägen, wie Fossiliensammler selbst zu Werk gehen können. Für Kinderbibliotheken wegen des Themas interessant, zu dem kaum altersgemässe Literatur vorliegt. Ab 10.
Serie / Reihe: Sehen, Staunen, Wissen
Personen: Lindsay, William (Verfasser) Taylor, Harry (Illustrator)
Standort: Hauptstelle
PNU
GES
Geschichte des Lebens : was Fossilien über die Entwicklung des Lebens auf der Erde verraten / Text von William Lindsay. Fotos von Harry Taylor. - Hildesheim : Gerstenberg, 1994. - 64 S.: überw. Ill. [überw. Ill.], graph. Darst. : überw. Ill. (überw. farb.), graph. Darst. ; 29 cm - (Sehen, Staunen, Wissen) Prehistoric life. - Aus dem Engl. übers.
ISBN 3-8067-4456-4 DM : 32,00
6.7 - Sachbuch