Der Film zeigt, angelehnt an eine Ausstellung über Reggio-Projekte in Kindergärten, wie das Recht des Kindes auf Selbstbildung verwirklicht wird, weil kindliche Formen des Lernens ermöglicht und respektiert werden. Kinder werden begeisterte Forscher und Finder, wenn sie in Projekten an ihren eigenen Erfahrungen anknüpfen können. Der Schlüssel zu reggianischer Projektarbeit liegt in wertschätzender Resonanz mit achtsamem Wahrnehmen und feinfühligem Reagieren der Erzieherin. Mutiges Herausfinden-Wollen und Lernen braucht gute Beziehungen der Menschen, die sich gemeinsam auf den Weg machen.

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Personen: Filmwerkstatt Münster

Schlagwörter: Kindergarten Wertschätzung Wahrnehmung Lernen Dokumentation Beziehungsarbeit Reggio Selbstbildung Achtsamkeit Reggio-Pädagogik dialogisches Lernen