Psychodynamisches Wissen ist für die Zusammenarbeit mit Eltern hilfreich, um Beziehungsprozesse zu verstehen und besser gestalten zu können. Frühpädagogische Fachkräfte machen sich dies Wissen bislang nur selten zunutze, wenn es darum geht, Verhaltensweisen und Reaktionen von Eltern nachzuvollziehen. Die Autorin zeigt in dieser Expertise, welche Aspekte der psychodynamischen Beziehungsgestaltung geeignet sind, um die Zusammenarbeit mit Eltern in Kindertageseinrichtungen zu verbessern.

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Serie / Reihe: WiFF Expertisen 25

Personen: Brock Inés

Schlagwörter: Bindung Zusammenarbeit Elternarbeit Frühpädagogik Selbstreflexion Frühpädagogische Fachkräfte Psychodynamik Psychodynamische Prozesse