Über Bewegung finden Kinder Zugang zur Welt und ebenso zur Sprache. Renate Zimmer stellt in diesem Handbuch ihr Konzept "Bewegte Sprache" vor. Es geht aus von der Körperlichkeit des Kindes, von authentischen Anlässen, die zum Sprechen verlocken. Theorietisch fundiert wird aufgezeigt, wie Sprachbildung lustvoll und spielerisch unterstützt, zugleich aber auch systematisch und planvoll in den pädagogischen Alltag integriert werden kann. (Klappentext)

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Personen: Zimmer, Renate

Schlagwörter: Bewegung Sprache Bildung Sprachförderung Dokumentation Spracherwerb Bewegungsentwicklung Zweitsprache Sprachkompetenz frühkindliche Bildungsprozesse Praxisbeispiele Bewegungshandeln Sprachhandeln