jugendhilfe - Ausgabe 04/2013 04/2013 Thema: Die Bedeutung non-formaler und informeller Bildung in der Jugendhilfe
Zeitschriftenheft

enthalten u. a.:
- Traumatisierungen bei Kindern und Jugendlichen, Theoretische Grundlagen
- Neurobiologische Aspekte der Traumapädagogik
- Bindung und Trauma
- "Du musst mir helfen" Traumapädagogik - eine neue Fachrichtung versucht Antworten auf die Hilferufe traumatisierter Mädchen und Jungen
- Grundlagen traumapädagogischen Handelns in der Jugendhilfe
- Trauma- und Beziehungsarbeit in stationären Einrichtungen
- Traumapädagogik in der Schule - eine neue Herausforderung für Lehrkräfte und Schulsozialarbeit
- Traumatisierte Eltern und ihre Kinder
- UMF-Abulanz von REFUGIO München. Traumatherapie mit unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen
- Strukturierte Traumaintegration - alltagsbegleitende Traumaverarbeitung
- Selbstfürsorgetraining im Rahmen traumapädagogischer Begleitung in der stationären Jugendhilfe


Schlagwörter: Kindheit Bindung Jugendhilfe Trauma Schule Jugendliche Trauer Jugend Kinder- und Jugendhilfe Beziehungsarbeit Flüchtlinge junge Erwachsene Selbstfürsorge Kinder- und Jugendbericht stationäre Einrichtungen Traumatisierung REFUGIO München Selbstfürsorgetraining Traumaintegration Traumapädagogik Traumatherapie stationäre Jugendhilfe

Wagner Anke, Schorn Dana, (verantw. Redakt.):
jugendhilfe : Thema: Die Bedeutung non-formaler und informeller Bildung in der Jugendhilfe. - 51. - Neuwied : Wolters Kluwer Deutschland GmbH, 2013
ISSN 0022-5940

Zugangsnummer: 0000/0853
Z - Signatur: jug - Zeitschriftenheft