enthalten u. a.: Jugendhilfe und non-formale Bildung - Konzepte und Perspektiven; Die Bedeutung non-formaler und informeller Bildung in der Jugendhilfe am Beispiel der Jugendarbeit; Bildungslandschaften mitgestalten. Herausforderung und Chance für die Kinder- und Jugendarbeit; Formale, non-formale und informelle Bildung in der Ganztagsschule; Die Bedeutung non-formaler Bildung im Übergangsprozess von der Kindertageseinrichtung in die Schule

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Schlagwörter: Jugendhilfe Ganztagsschule Jugendliche Kinderschutz Beteiligung Bildungsqualität Transition Bildungsprozesse Jugendarbeit Aneignungsperspektive Beteiligungsperspektive Bildungsorte Kommunale Bildungslandschaft Rechtsprechung Subjektorientiert informelle Bildung non-formale Bildung Übergangsprozesse