Beobachtung, Dokumentation und Diagnose von kindlichem Verhalten und von Interaktionsprozessen mit Kindern sind ein wichtiger Bestandteil professionellen handelns in Einrichtungen der Bildung, Betreuung und Erziehung in der Kindheit. Der Einsatz dieser Beoachtungs- und Diagnoseverfahren setzt eine Kenntnis der Grundlagen, der Möglichkeiten aber auch der Grenzen dieser Verfahren bei den Fachkräften in der Frühpädagogik voraus.

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Serie / Reihe: Sonderausgabe KiTa aktuell

Personen: Mischo Christoph

Schlagwörter: Verhaltensauffälligkeiten Entwicklung Wahrnehmung Diagnose Beobachtung Konzentration Dokumentation Motorik Bildungs- und Lerngeschichten Frühpädagogik Beobachtungsverfahren Familien Diagnoseverfahren Early Excellence Kinaesthetiks Infant Handling Learning Stories Leuvener Engagiertheitsskala Marte-Meo-Modell Normierung Pikler Emmi Professionelle Responsivität Reliabilität Validität infans