Dieses Lehrbuch ist in erster Linie gedacht für die Sekundarstufe II (Gymnasien, Mittel- und Berufsschulen). Der Stoff wurde speziell auf diese Zielgruppe als Grundlage für einen Einstieg in das Fach Pädagogik/Psychologie zugeschnitten mit Ziel Wissen fundiert aber nicht überladen, das Wesentliche umfassend, zu vermitteln.

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Personen: Altenthan Sophia u. a.

Schlagwörter: Pädagogik Psychologie Verhalten Entwicklung Intelligenz Kommunikation Wahrnehmung Entwicklungspsychologie Lernen Tiefenpsychologie Stress Erziehungsstil Psychotherapie Erzieherverhalten Persönlichkeit Sozialpsychologie Schizophrenie Selbstwirksamkeit Motivation Affektive Störungen Behaviorismus Emotion Emotionale Belastung Entwicklungsbedingungen Erziehungsmaßnahmen Gedächtnis Gestaltpsychologie Instanzenmodell Kognition Konditionierung Lernen am Erfolg Neuropsychologie Operantes Konditionieren Persönlichkeitsstörung Trieblehre Verhaltensauffälligkeit kognitive Psychologie sozial-kognitive Theorie soziale Kommunikation systemischer Ansatz