Themen dieser Ausgabe:
- Editorial: Zum 90-jährigen Bestehen der VHN
- LRS/Legasthenie - Störung oder Schwierigkeit?
- Die unterrichtliche Verschulung von Arbeitstugenden
- Ergebnisse der Rheinland-Kita-Studie
- Ein Plädoyer für die Bedeutung der Sprachheilpädagogik
- Dialog: Art brut / Outsider Art

(Klappentext)

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Schlagwörter: Sprache Therapie Förderung Sprachheilpädagogik Inklusion Legasthenie Spracherwerbsstörungen Ausbildungsreife Berufsvorbereitung LRS Lernstandsfeststellung Ethnografie Rheinland-Kita-Studie Schulassistenz