- "Herausforderndes Verhalten" - eine Begriffsdiskussion
- Sprachverständnisunterstützende Meßnahmen der Lehrer/innensprache
- Multidisziplinäre Kooperation als Professionalisierungsziel
- Selbstwirksamkeitsempfinden von Begleitpersonen von Erwachsenen mit kognitiven Beeinträchtigungen
- Vulnerabilität von Personen mit Lernschwierigkeiten gegenüber psychischen Störungen
- Digitale Kompetenzen in der Sprachtherapie und im sonderpädagogischen Schwerpunkt Sprache

(Klappentext)

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Schlagwörter: Unterstützung Sprachtherapie psychische Störungen Herausforderndes Verhalten kognitive Beeinträchtigungen Vulnerabilität Sprachverständnis Begriffsdiskussion Lehrersprache multidisziplinäre Kooperation Selbstwirksamkeitsempfinden digitale Kompetenz