Thema dieser Ausgabe des Entwurfs ist das Thema Jungenpädagogik. Sie wird eingeleitet durch einen sehr informativen Aufsatz von Klaus Hurrelmann, der 5 Vorschläge macht, um die Bedürfnisse von Jungen besser im Unterricht zu berücksichtigen: 1. Jungen gezielt von ihrer Aktivitätsorientierung her fördern und durch eine Empathie- und Gemeinschaftsorientierung zu ergänzen. 2. Gezielt Empathie und Selbstkritik schulen. 3. Immer für transparente soziale Spielregeln und nachvollziehbare Sanktionen sorgen. 4. Lese-, Schreib- und Sprachförderung soll in den Vordergrund treten. 5. Die strukturelle Feminisierung der Umgangs- und Lernkultur muss abgebaut werden. Weitere Aufsätze variieren diese Thematik. Es finden sich Unterrichtsmodelle, die die Bedürfnisse von Jungen berücksichtigen zu den Themen "Passion" und "Joseph", "Gleichnisse", "Konflikte", "David".
Personen: Fachverband ev. Rel.lehrer (Hg)
Fachverband ev. Rel.lehrer (Hg):
Entwurf 4/11 Religionspädagogische Mitteilungen : Junge, Junge! Jungs im Religionsunterricht / Fachverband ev. Rel.lehrer (Hg). - Seelze : Friedrich Verlag GmbH, 2011. - 65 S. + Karteikarten: Freiarbeit "Typisch Jungs!"
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Sozialwissenschaften (Gesellschaftlehre, Politik, Wirtschaft, Recht) - Signatur: 47Ent4/11 - Zeitschriftenheft