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Dam, Harmjan
Neu Evangelische Kirchengeschichtsdidaktik Entwicklung und Konzeption
Buch

Seit Mitte des 18. Jahrhunderts ist die Kirchengeschichte ein Element im evangelischen Religionsunterricht. Durch eine historische Analyse von über 350 Schulbüchern und konzeptionellen didaktischen Entwürfen wird die Entwicklung der Kirchengeschichtsdidaktik von 1770 bis 2020 dargelegt und in drei Typen zusammengefasst. Sie wirft ein neues Licht auf die Geschichte des ev. Religionsunterrichts. Im zweiten Teil der Studie wird die Geltung der drei Typen systematisch überprüft und eine an Kompetenzen orientierte, praxistaugliche Didaktik (Ziele und Intentionen, Inhalte, Methoden) vorgelegt.

Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Weiterführende Informationen

Serie / Reihe: Studien zur Religiösen Bildung

Personen: Dam, Harmjan

Schlagwörter: Kirchengeschichte Schulbuch Religionsdidaktik Didaktik Fachdidaktik religiöse Bildung Lehrmittel kompetenzorientierter Religionsunterricht Schulbuchforschung Evangelischer Religionsunterricht Geschichte 1770-2020 Kirchengeschichtsdidaktik

Dam, Harmjan [Verfasser]:
Evangelische Kirchengeschichtsdidaktik : Entwicklung und Konzeption / Harmjan Dam. - Leipzig : Evangelische Verlagsanstalt, 2022. - 1 Online-Ressource (743 Seiten) : Illustrationen. - (Studien zur Religiösen Bildung (StRB); Band 24). - Quellen- und Literaturverzeichnis: Seite 671-720
ISBN 978-3-374-07163-0

Zugangsnummer: 2024/0133 - Barcode: 2-0140985-5-00010427-2
Sozialwissenschaften (Gesellschaftlehre, Politik, Wirtschaft, Recht) - Signatur: CgDam - Buch